Práctica 4: Webquest.

¡Hola!, ya estamos de nuevo aquí, esta vez os presentamos la Webquest que hemos creado. La Webquest está dedicada a la Educación Vial para alumnos de primaria, podéis verla aquí.

Esperamos que pueda ser utilizada por aquellas personas que la encuentren útil.

Para nosotras realizarla no ha sido una tarea fácil, pero tampoco demasiado complicada ya que nuestra profesora nos ha dado los recursos necesarios en el blog de clase clasestic2012 ( de gran utilidad, por cierto). Ha sido una vez más una experiencia muy útil para conocer herramientas que nos ayudarán a realizar nuestra futura profesión docente de manera creativa, divertida y adaptada a las Tic.

Práctica 3: Herramientas Web 2.0

Para hacer esta práctica hemos buscado dos tipologías de herramientas 2.0 para niños, una con contenidos de material educativo y otra de redes sociales. Nosotras nos centraremos en explicar las relacionadas con las redes sociales, ya que creemos en la importancia de enseñar a hacer un uso responsable de éstas a los niños.

Web 2.0 Material educativo: http://www.pipoclub.com/ y http://childtopia.com/

Redes Sociales para niñ@s: 

Las redes sociales son muy importantes en la actualidad, tenemos la obligación de enseñar a los niñ@s a hacer un uso responsable y seguro de ellas para que así, en un futuro, cuando sean ciudadanos digitales lo sean con criterio, respeto y capacidad de selección responsable. Al igual que les enseñamos normas de conducta para la vida real, les tenemos que enseñar normas de conducta para la vida virtual.

BOOMBANG: http://www.boombang.tv/esp/

Boombang es un chat virtual donde los niñ@s pueden hacer amigos e interactuar de forma divertida con otros. Es un entorno seguro y controlado por moderadores, cuenta con un filtro de lenguaje en el que no se permiten palabras malsonantes, éstos moderadores supervisan todos los días del año las conversaciones y las quejas del chat.

En Boombang los niñ@s deben escoger un personaje(avatar) y darse de alta con una cuenta de correo electrónico, a partir de ahí pueden chatear con los demás miembros de la comunidad.

CLUB PENGUIN: http://www.clubpenguin.com/es/

El Club Penguin ofrece diversión para los niñ@s y tranquilidad para los padres. Su objetivo es trabajar en conjunto con los padres y brindar una experiencia online divertida y segura.

Los niñ@s crean un avatar( un pingüino), con el que pueden chatear con filtros de seguridad para tranquilidad de los padres. Mientras juegan aprenden conocimientos de lectura, trabajo en equipo, resolución de problemas...Club Penguin alienta y faculta a los niñ@s a poner su granito de arena y ayudar a otros, tanto en sus comunidades como en el mundo entero.

Es una buena manera de iniciar a los niñ@s en las redes sociales de manera divertida, controlada, responsable y segura.

Práctica 2: Twitter.

Hola soy Mª Pilar Fernández Pérez otro miembro del blog Topatic y mi cuenta en twitter es la siguiente: @pilar_fp93

Estas son las veinte personas a las que sigo, algunas corresponden a mis amistades y otras me facilitan información acerca de la realidad educativa.

- @feriaaula :AULA.

- @igualmente:igualmente.

- @Educa2tic:EDUCAtrends.

- @espacioOEI:OEI.

- @Aurelioalba:Aurelio Alba Garcia.

- @educaciónTIC:Educación tic.

- @laverdad_es:Diario la verdad.

- @la2_tve:la2_tve.

- @elpaíssemanal:El PAIS SEMANAL.

- @educa3_0:EDUCACIÓN 3.0.

- @educaweb:Educación web.com.

- @rtve:RTVE

- @uned:UNED.
-@e-punset:Eduard Punset

- @LorenaGoRU:Lorena Gómez Ruiz.

- @IsabelPika:Isabel Martinez.

- @viiic90:Victor Kein.

- @pedroteruel:Pedro Teruel.

- @educaciongob:Ministerio Educación.

- @miriambm15:Miriam Bernal.

El hecho de haber elegido a estos veinte usuarios se debe a que me proporciona información de gran interés para mí.

Algunos de mis usuarios son periódicos, los cuales me permiten estar informada de las noticias actuales.

Por otro lado sigo profesores cuyas aportaciones sobre el mundo educativo me ayudan en mis estudios, además de servirme como bases para mi futura profesión.

Sigo a Twitters relacionadas con la Educación, ya sea de las Tic como a nivel general.

Además twitter me permite estar en contacto con mis amistades, entre los que destancan compañeros de la universidad.

En definitiva, como futura docente debo estar en contacto con las nuevas tecnologías ya que mi profesión requiere de una formación permanente.

El bazar de los locos.

De las tres historias que he leído en el bazar de los locos:

- @lindacq: El bazar de Twitter: el puesto del charlatán.

- @VeraRex: Lo estoy imaginando.

- @jqueralt: Twitter en la información continuada del profesorado.

He seleccionado "Twiter en la formación del profesorado "cuyo autor es @jqueralt por que me he sentido identificada con esta historia.

Cuando me hice una cuenta en twitter, al principio no le veía sentido puesto que la gente que seguía no publicaba cosas interesante y además seguía a muy poca personas , por ello perdí el interés y visitaba twitter con menos frecuencia.

Pero cambié de opinión al descubrir las posibilidades de información que me proporcionaba twitter,ya que me permite esta informada de primera mano, no solo de la vida de otras personas si no también  de aspectos que son interesantes para mi formación académica y mi futura profesión docente.

Práctica 2: Twitter

¡HOLA! Soy otra integrante del blog Topatic, mi usuario es @miriambm15.

Las 20 personas a las que sigo relacionadas con el ámbito educativo y las TIC son:

• @bp20ite : Buenas prácticas 2.0
• @educa3_0 : Educación 3.0
• @ticedu : TIC en la educación
• @UNESCO_es : UNESCO
• @bazarlocos : el bazar de los locos
• @Compuparaeducar : Computadores para educar
• @Educaweb : Educaweb.com
• @rediaula : Internet en el aula
• @escuelatic20 : Escuela Tic 2.0
• @Mineducación : Ministerio de educación
• @Pedag_Críticas : Freddy Sánchez Ibarr
• @Educarpersonas : Educar personas
• @facademica : Formación académica
• @el_pais : el pais
• @Laverdad_es : Diario La verdad
• @20m : 20minutos.es
• @rtve :RTVE
• @mallemar : María Mar Sánchez
• @lindacq : Linda Castañeda
• @epunset : Eduard Punset

¿Porqué los sigo?

Creo que todos estos contactos, además de mantenerme informada sobre el mundo de la educación, asi como, del impacto que han tenido las tic en este ámbito, me permite investigar acerca de las mismas y compartir información con las personas que sigo.

Los twitters de diarios como el país, la verdad o 20 minutos, me proporcionan las últimas noticias más relevantes de la actualidad, mucho antes de que sean transmitidas por televisión o radio.

Otro de los Twitter que sigo, pertenece a Freddy Sánchez Ibarra, quien dice que lo que hay que hacer es repensar la educación y transformar la realidad, sus códigos represivos y ocultos. Me parecieron muy interesantes algunos de los tuits vinculados con la educación y el cambio que esta debe de dar, y por eso lo sigo.

Es una realidad que la sociedad ha cambiado, y como futura maestra debo informarme e investigar sobre las nuevas formas de aprender, así como, apoyar y sostener la capacidad transformadora de la educación, y que mejor manera que hacerlo desde Twitter.

 (Pulsar en la imagen para acceder a la página principal)

De las tres historias que he leído: ''Cuando no entiendo'', ¿Para qué utilizo twitter? y ''Un estudiante en twitter'', me quedo con esta última, aunque de todas he aprendido algo.

De la primera, ''Cuando no entiendo'', he aprendido que, con paciencia, puedes hacerte un experto de Twitter, como es el caso de este profesor que cuando empezó a investigar no sabía ni que signiticaba ''tuitear'' y ahora este microblog forma parte de su vida cotidiana.

Con la segunda, ¿Para qué utilizo twitter?, he descubierto que lo que nos puede proporcionar esta aplicación es mucho más de lo que me imaginaba: Diversión, entreteniemiento, conocer gente nueva,información de las últimas novedades...

Me quedo con ''Un estudiante en twitter''  de Carlos González, porque es la experiencia de alguien como yo, quien asegura que Twitter ha cambiado su forma de aprender e investigar. Con él, comparto la frase: Me encantaría ser una loca más en Twitter y seguir aprendiendo cada día de todas las personas que conforman este microblog.

Práctica 2: Twitter

Hola, soy Lorena Gómez Ruiz, mi usuario de  Twitter es @LorenaGoRu; podéis acceder aquí.
Los 20 contactos que he hecho son:

- El bazar de los locos: @bazarlocos.

- Programa la Nube: @programalanube.

- Internet en el Aula: @rediaula.

- Eduenfurencida: @eduenfurencida.

- Educación 3.o: @educa3_0.

- Educaweb: @Educaweb.

- UNED: @Uned.

- Educación TIC: @educacióntic.

- Universidad de Murcia: @umnoticias.

- Sir Ken Robinson: @sirkenrobinson.

- Eduard Punset: @epunset.

- María Mar Sánchez: @Mallemar.

- I+D+i: @cienciagob.

- El País: @el_país.

- Formación académica: @facademica.

- Ana Pastor: @anapastor_rtve.

- RTVE: @rtve.

- 20 minutos.es: @20m.

- Tres14: @tres14_rtve.

- Radio3: @radio3_rne.

- Ministerio de Educación: @educaciongob.

El motivo por lo que los sigo es porque me interesa mucho estar informada sobre el mundo de la educación así como de las noticias de ámbito nacional e internacional y programas culturales.

Todos me pueden aportar cosas profesionalmente, la Universidad de Murcia me informa de las noticias y eventos que se están o van a producir en el ámbito universitario; el programa la nube(aunque es nuevo) creo que es muy interesante, ya que lo veo en TV los jueves en la 2 y es realmente útil para aprender sobre redes,internet,tecnología e información.

A nivel científico me interesa mucho Eduard Punset, ya que, en su programa "Redes" hay documentales muy buenos e interesantes sobre el mundo de la ciencia, salud, educación, Psicología,etc. 

Creo que todos me aportan algo y seguirles en Twitter seguro que será una manera de nutrirme personal y profesionalmente.

EL BAZAR DE LOS LOCOS:

En cuanto a las tres historias que he leído en el bazar de los locos, que son:

- @Starpy: Educo luego "Tuiteo".

- @fjrosac: ¿Qué hace Twitter por mí?.

- @azuvazgut: Twitter como herramienta para el desarrollo profesional y personal del profesorado. 

Me quedo con la de @fjrosac: ¿Qué hace Twitter por mí?, ya que habla sobre su experiencia personal en Twitter y de cómo éste le ayuda en momentos de su vida profesional y personal. Explica todo lo que supone para él Twitter y cómo lo ve en el ámbito de la Educación. Creo que se asemeja bastante sobre lo que opino de Twitter, de cómo influye en mi vida personal y de cómo espero que influya de manera positiva en mi futura profesión docente.

Práctica 1: wikis

PRÁCTICA 1: WIKIS

Para acceder a nuestra Wiki, pulsar Aquí

En nuestra experiencia lo único que conocíamos relacionado con la palabra "wiki", era Wikipedia, y de ésta no sabíamos que se podía modificar la información. Así pues desconocíamos que se podían crear wikis para el uso individual, profesional, educativo,etc. 

Al crear la wiki nos hemos dado cuenta de las posibilidades que ésta ofrece, ya que a través de ellas podemos compartir información, así como buscarla, intercambiar opiniones con otros usuarios...

Por tanto creemos que las wikis son una herramienta muy útil entre Maestr@s de Educación Primaria, y que ofrece la posibilidad de que a través de ellas podamos ir introduciendo a los alumnos de primaria en las Tic. 




Aquí os dejamos un vídeo demostrativo: